el hombre desarrolla varias estrategias que le permiten interpretar los estímulos visuales acerca del objeto, estructurándolos para formar sensaciones y percepciones: constancia, figura-fondo, buena forma y agrupamiento, etc.
las leyes principales de estos estímulos percibidos son:
– Ley de proximidad
– Ley de agrupamiento o semejanza
– Ley de cierre
– Ley de continuidad
– Ley de Figura y fondo
– Ley de ambigüedad
– Ley de dirección
– Ley de anomalía
– Ley de pregnancia
– Ley de simplicidad
– Ley de tensión
LEY DE PROXIMIDAD
Nuestra percepción tiende a asociar los elementos que se encuentran cerca y a considerarlos un grupo.
LEY DE SEMEJANZA
Nuestra mente se encargara de agrupar los elementos de igual clase, y los separa de los que son diversos.
LEY DE CIERRE
la figura estará incompleta o discontinua, pero la percibiremos completa, ya que nuestra mente se encargara de completarla. En esta ley se aíslan algunos objetos de otros, creando la figura que nosotros completaremos.
LEY DE CONTINUIDAD
si lo que percibimos resulta fracturado o incompleto, nuestra mente se encargara de completarlo, en darle continuidad.
LEY DE FIGURA Y FONDO
el ojo tiende a separar lo protagónico de lo contextual.
LEY DE LA AMBIGÜEDAD
Los roles de figura y fondo se confunde e intercambian. depende del receptor seleccionar esos roles.
LEY DE DIRECCIÓN
A través de la imagen la mirada es llevada a determinado lugar.
LEY DE ANOMALÍA
Se le centra la atención en un elemento que se diferencia de los demás. es a-normal osea que esta "fuera de la normal".
LEY DE LA PREGNANCIA
La pregnancia es una cualidad que poseen las figuras que pueden captarse a través del sentido de la vista. Dicha cualidad está vinculada a la forma, elcolor, la textura y otras características que hacen que la persona que observa pueda captarla de manera más rápida y simple.A mayor pregnancia, mayor facilidad para que el ser humano capte la figura. Esto quiere decir que, entre tres o cuatro figuras, la que tiene mayor pregnancia es aquella que logra llamar primero la atención. (http://definicion.de/pregnancia/)
LEY DE SIMPLICIDAD
Son formas que normal mente son complejas, pero que son modificadas hasta que quedan constituidas por pocos elementos.
LEY DE TENSIÓN
Es utilizado para provocar mayor impacto en el espectador.
La pirámide de Maslow es la explicación más convincente sobre los efectos de la motivación. ésta fue creada por Abraham Maslow en 1943, conocida en su obra: Una teoría sobre la motivación humana, tocando la fibra de las personas, convirtiendo la motivación en gasolina que mueve a la sociedad. este constante movimiento creo la necesidad de justificar nuestras preferencias, deseos y como la satisfacción personal y la búsqueda de nuestro propio bienestar dirige la mayoría de nuestras acciones. por eso la teoría de Maslow a un es aceptada en la actualidad y una aceptación casi universal, porque aun luchan contra esta teoría.
Una teoría sobre la motivación humana.
se argumenta que el individuo cuando satisface las necesidades más básicas, aparecen otras nuevas necesidades más elevadas. así que estas se posicionan por niveles, y se supone que nos fijaremos en la punta de la pirámide cuando cubramos la base, ya que si no es firme, posiblemente se caiga toda la pirámide.
Maslow agrupo las necesidades en cinco nivele de la siguiente forma:
NECESIDADES FISIOLÓGICAS
Son las necesidades básicas que mantienen la vida humana y supervivencia de la especie. entre ellas esta el alimentarse, tener relaciones sexuales, dormir etc.
NECESIDADES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Después de cubrir las básicas, el individuo siente la necesidad de seguridad y protección. En estas esta tener una casa o un lugar que lo refugie del clima, asegurar la alimentación futura, una familia, recursos, asegurar vienes.
NECESIDADES SOCIALES
En este nivel se encuentra la necesidad de afecto y afiliación, donde se quiere la participación en un grupo, un circulo familiar. el sentimiento de sentirse aceptado e integrado, entre estás se encuentran: la amistad, el compañerismo, el afecto y el amor.
NECESIDADES DE ESTIMA
Maslow describio dos clases de estima, alta y baja:
estima alta: es el respeto que se tiene a uno mismo, como lo es la confianza, logros, independencia, libertad etc.
estima baja: concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.
cuando esta necesidad se merma, se baja el autoestima, y da como resultado un complejo de inferioridad.
el tener satisfecha esta necesidad, hace que el individuo se valore y avance, para que pueda alcanzar el nivel de la autorrealización, permitiendo el equilibrio en él, y pueda convertirse en un hombre de éxito que siempre ha soñado, o en un fracaso.
AUTORREALIZACIÓN
Se llega a esta cuando los demás escalones ya han sido satisfechos por completo o mayor parte de ellos. Esta es la necesidad más elevada según Maslow, es donde el individuo considera a ver encontrado el sentido a la vida.
Maslow dedujo de sus biografías, escritos y actividades una serie de cualidades similares.
Estimaba que eran personas:
• Centradas en la realidad, que sabían diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino.
• Centradas en los problemas, que enfrentan los problemas en virtud de sus soluciones.
• Con una percepción diferente de los significados y los fines.
En sus relaciones con los demás, eran personas:
• Con necesidad de privacidad, sintiéndose cómodos en esta situación.
• Independientes de la cultura y el entorno dominante, basándose más en experiencias y
juicios propios.
• Resistentes a la enculturación, pues no eran susceptibles a la presión social; eran
inconformistas.
• Con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de sí mismos o de la condición
humana.
• Buena aceptación de sí mismos y de los demás, tal como eran, no pretenciosos ni
artificiales.
• Frescura en la apreciación, creativos, inventivos y originales.
• Con tendencia a vivir con más intensidad las experiencias que el resto de la humanidad.
la luz es el espectro visible que el ojo humano puede reconocer en el espectro electromagnético. Lo que se puede identificar, no tiene un limite especifico; alguien normal puede responder a longitudes de ondas desde 400 a 700 nm, pero también se dice que hay personas que pueden percibir desde 380 a 780 nm.
la longitud de onda puede ser alta, corta, media,in que con los colores, pero estas viajan a la misma velocidad, una una forma de diferenciarlas es de acuerdo a la longitud de onda. la luz en un segundo viaja 300.000 km/s.
La longitud de onda (la cual está relacionada a la
frecuencia y la energía) de la luz es la que determina el color que percibimos.
El rango de estos diferentes colores es bastante amplio y extenso.Hay algunos estudiosos y científicos que no están de acuerdo
entre sí sobre los diferentes rangos de las longitudes de onda, por lo que es
difícil calcular con precisión en dónde comienza y donde acaba cada color.
Esto ocurre ya que los límites de los colores se aproximan a
medida que los mismo se van mezclando unos con otros (o sea, en otras palabras,
en las últimas longitudes en las que termina un color, ya se está formando el
siguiente).Los límites del espectro de luz visible terminan en la luz
ultravioleta y en los infrarrojos.
Gracias a un experimento de Isaac Newton sabemos que este mundo de colores proviene de la luz. Lo que el hizo fue dejar pasar la luz blanca a través de un prisma, descubriendo que esta se descompone en varios colores formando un espectro. de estos los que más predominan son el azul celeste, azul violáceo, el verde, el amarillo, el rojo anaranjado, y el rojo púrpura. No es necesario conseguir un prisma para poder realizar los mismo que hizo Newton, lo podemos contemplar en la naturaleza, ¿como crees que nacen los arco iris? pues de la lluvia y del sol, interactuando entre si; las gotas de lluvia descomponen la luz como un prisma, y así creando un espectacular arco iris. O también esto se consigue cuando la luz se refracta en el borde de un cristales o plásticos.
Ahora que ya entendemos de donde provienen los colores, ¿entonces por que las manzanas son rojas y otras verdes, o por que mi camisa es verde y mi pantalón azul? las podemos ver como la vemos, porque los objetos no transparente o opacos tienen la capacidad de absorber determinada cantidad de luz y de rechazar otra determinada cantidad de luz donde esta el color o los colores que no son absorbidos, y esos que son rechazados son lo que vemos en la superficie del objeto. Por ejemplo, si la luz del sol da sobre la manzana, esta absorberá todo color que no sea el rojo, este color despedido se reflejara y sera captado por nuestro ojo, y así es como sabemos que la manzana es roja.
Durante este proceso lo que pasa dentro de nuestros ojos, es que la luz pasa a través de la pupila, y el cristalino se encarga de concentrarla en la retina, donde se estimulan los bastones y los conos (celulas fotoreceptoras).
Los bastones: sensible a luz, por lo tanto nos permite determinar la forma de los objetos y no su color. determina si hay luz o no, (son los responsables de la visión nocturna). Los conos: son sensibles al color, de estos existen tres clases, uno sensible a una porción del espectro, luz roja, verde y azul. Existen más conos rojos, y menos conos azules, y el verde esta en el medio, no tiene más que el rojo, ni menos que el azul.
Actualmente, se estima que los 6 a 7 millones de conos se
pueden dividir en conos "rojos" (64%), conos "verdes"
(32%), y conos "azules" (2%) basados en lacurva de respuesta medida.
Ellos proveen la sensibilidad del color del ojo. Los conos rojos y verdes están
concentrados en la central fóvea. Los conos "azules" tienen la mas
alta sensibilidad, se encuentran mayormente fuera de la fóvea, y lleva a
algunas diferencias en la percepción azul del ojo.(http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/vision/rodcone.html)
La información de lo que vemos se transmite al cerebro a través del nervio óptico.
A mayor pregnancia, mayor facilidad para que el ser humano capte la figura. Esto quiere decir que, entre tres o cuatro figuras, la que tiene mayor pregnancia es aquella que logra llamar primero la atención. (http://definicion.de/pregnancia/)
